El diagnostico de un niño.

Cuando notamos diferencias en el desarrollo de un niño, como en el caso de alteraciones neurológicas comprometiendo el desarrollo cognitivo y/o motor de un niño, enseguida preguntamos ¿Cual es el diagnóstico?.  Al hacer esta pregunta muchas veces ponemos en aprietos a la persona a quién nos dirigimos o dependiendo del caso, y sin proponérnoslo, podemos lastimar su susceptibilidad 

Deberíamos primero preguntarnos ¿Es realmente necesario determinar el diagnostico de un niño? Bueno, mi respuesta más sincera es: depende. Depende quién quiera saberlo y para qué quiere saberlo.

En el caso de los padres del niño es evidentemente indispensable saber y comprender el diagnostico de su hijo con todos los detalles posibles.  En algunos casos este diagnóstico y explicación puede ser dada por el médico de cabecera quien también puede proporcionar una guía para los siguiente pasos a seguir (intervención, medicación, terapias a considerar, etc.).

En mi caso llevo más de veinte años trabajando con niños dentro del espectro del Autismo así como con otras dificultades del desarrollo. Y podría afirmarles que realmente el diagnostico con el que llega un niño a nosotros nos sirve para llenar un formulario de ingreso.  A partir de ese momento no es relevante para nuestro objetivo.  Nuestro objetivo, el objetivo de Alcanzando y el de los padres de familia es el mismo, lograr que cada niño lleve una vida plena, como un miembro activo de su familia y su comunidad, que sea independiente al realizar sus actividades diarias.   Entonces el diagnostico no nos da detalle de cómo o en cuanto tiempo podremos lograr los objetivos previamente planteados, pero sí nos permite comenzar por evaluar el estado inicial del niño y empezar una intervención temprana.

En Alcanzando utilizamos la ciencia del análisis del comportamiento para diseñar instrucción que nos permite enseñar a nuestros niños comportamientos adecuados, eliminando la necesidad de comportamientos inadecuados, estableciendo así un repertorio de habilidades que les permita desarrollarse en sociedad